「將財商寓於玩樂中…」掌握3關鍵可起到事半功倍之效!

2019年8月16日 下午6:37

文:小花平台

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暑假已經過了一半,你為孩子安排的暑期生活還滿意?根據美國史丹佛大學(Stanford University)所做的一項研究調查顯示:「孩子放暑假就是要玩,也要盡量與家人相處,這樣才健康。」國內有理財專家也建議,如果能夠善用放暑假時間將理財教育寓於玩樂中,「可能事半功倍,收到不錯的成效!」不只是暑假,連寒假也要妥善利用時間,透過親子旅遊的過程,巧妙地將理財觀念融入日常生活體驗的一環,以下與讀者分享3個關鍵重點:

關鍵1、釐清「需要」和「想要」兩者之間的差別

什麼是「需要」、什麼又是「想要」?簡單來說,「需要」是生活中的不可或缺,而「想要」則是對於某種目標的渴求或是慾望;舉例來說,當你口渴時要喝水、肚子餓時要吃飯,此時喝水和吃飯是「需要」,但是如果已吃飽喝足,另外還想要吃個甜點,那麼這個甜點就是「想要」,並非必要性的消費。

以旅遊消費來說,就要被歸類為「想要」,原因不外乎度過寒、暑假的方式百百種,並非一定要安排旅遊不可,且一般來說,選擇在旅遊旺季的寒、暑假帶著孩子去玩,不論在國內或是出國旅遊,其花費一定都「貴鬆鬆」,「這就不是『非要不可』的消費了!」

有關「需要」和「想要」兩者之間的差別,先前小花平台《聰明理財》專欄從「要不要給孩子零用錢」角度切入,提出贊成和反對兩方各自主張:贊成的一方主張給零用錢,讓孩子自行分配並思考要如何花錢?至於反對的一方則主張不給零用錢:「孩子有需要的東西買給他們就好,如果是想要的東西就賦予任務作為交換。」

延伸閱讀1:要不要給孩子零用錢沒正解 重點在釐清「需要」、「想要」

延伸閱讀2:來自瑞典媽媽的生活哲學:「快樂存」+「開心花」豬公養錢術

關鍵2、讓孩子旅遊時能擁有零用錢「學習如何分配金錢?」

這個部分小編以自己的例子來說,就讀小學3年級的兒子參加學校戶外教學,帶著老師許可每人最多300元零用錢,最後僅剩下100元帶回來,「其中的100元買午餐和飲料、另外100元買自己喜歡的小玩偶……」回到家後,小編對著兒子曉以大義:「吃飯是民生必需的需求,是「需要」,而玩偶不是必需的,就是「想要」。

延伸閱讀1:沈殿霞女兒繼承上億遺產曾窮到剩26元…看看別的富父母跟你想得有何不一樣?

延伸閱讀2:財商教育動起來 讓孩子贏在起跑點

(閱讀全文……http://bit.ly/31BMsyN

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